以说明严刑峻法之弊可解，但李世民还是觉得不太稳妥。

事实上，也不仅是李世民感到不稳妥。

除了本就以律法取官吏的大秦，各朝各代都觉得难以接受。

就算儒家不可取，法家……

就可取了吗？

………

朱元璋却是已经猜到秦念为何将律法作为郡试内容。

他于洪武八年要求各地官府在乡社间兴办社学以教导民间子弟，除基本的识字之书外，便是教学儒家经典，兼读《御制大诰》和明朝律令。

【秦念：一个不通律法的官吏，无法成为优秀的官吏。】

【李世民：有明法科学子相辅即可，应无需精通律法。】

明法科，就是唐朝科举制中为大理寺、刑部等司法机构录取官吏的科目。

李世民这么说很有道理。

现代也没要求所有公务员先考个律师资格证书。

但秦念设想的“法律科”也没要求官吏精通律法。

【秦念：精通律法，是指所有具体案例都要知道该怎么判刑，但郡试的法律只需考核与百姓相关的律法管辖范围。】

【李世民：原来如此。】

既然只考核“管辖范围”，考核的内容就不会太难。

这门科目的作用不大，正常的考生都能拿到满分，依旧是语文与数学……

等等。

李世民突然明白秦念设立这一科目的具体用意。

通过郡试不一定能够成为大唐官吏。

但只要想参加郡试，就一定会去学“律法管辖范围”。

这是……以民监官？

【刘彻：怎么还有数学？若只是算十几代后有多少宗室，需要从乡试考到郡试？】

【朱元璋：……】

【秦念：桑弘羊这种人才，可以通过数学考上来。数学也是能治国的大学问。】