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(六)蚌胎未满(2 / 2)

机后面露出少女的脸,也微微愣神。脚步停下。

——只有你一个吗?

——你也在这。

这两句话好像由谁来讲都说通。但两个人都没有真正开口,只是呆呆地相望,感受着说不上名堂的情愫在彼此间降临。

要过很久很久,躁动的小钟才忍不住认输开口:“那个老教师的话,对你不公平。”

大钟反为欺负他的维护,“他们那一辈人,的确是靠亲手写好板书和教案得到行业认可,是肺腑之言。”

“他以前教过你?”小钟听得出他另有自己的想法,却不懂他当面为何不说出口,偏要这般客气。

“没有。我读高中那会他就不教书了,十多年前。”

十多年前,是故意说给她听的吗?对她现在的年纪,一两岁的差距已是天堑。相差的十多岁就占去她生命的大半。加上去,他都有三十岁了,完全可以被划归为老男人。

看不出来。很难接受。

光是年龄差就足以让她彻底把他踢出自己的世界。

但她没有,反而愈发好奇。高中时代的他是怎样?十多年间发生过什么,让他兜兜转转又重回母校的牢笼?今后他会不会被规训成凡俗无比的数学教师,评职称,熬资历,最后也变成守旧的老头,用一套过时的标准要求年轻人?

“他跟你说话的口气简直像管教学生。为什么不据理力争?”

“没有必要。”大钟浅浅笑,笑她太年轻,“为什么争?为改变对方的想法,还是为心中的不平出一口气?好像都不必要。”

“那你……会按他说的去改?”小钟为他的不争感到刺痛。

换位思考,的确也无可奈何吧。如果他是学生,考出瞩目的成绩,自然不会有人对他的方法指手画脚。如今教师于他是一份工作,卑微打工人需要考虑的就多了。

以前常听人说,高中不自由,上了大学就自由。等上了大学,又会有人说工作赚钱了就自由。眼前最不自由的却是已经工作的大钟。

他为回答犯难,模棱两可地摇摇头。

“也许这里不适合你。”她迎着满窗的阳光伸了个懒腰,“也不适合我。”

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